Lowell.- Si eres de los que ha abandonado los estudios y aún no terminas tu bachillerato (HS), puedes aprovechar alguna de las opciones disponibles con horarios flexibles y acomodaciones particulares para obtener tu diploma. La ciudad de Lowell cuenta con una amplia variedad de recursos diseñados para apoyar a jóvenes en esta situación, brindando alternativas accesibles para retomar y completar sus estudios.
A través de programas innovadores como el Engagement Center, el Career Academy y colaboraciones con organizaciones como Job Corps, se ofrecen opciones personalizadas que permiten alcanzar la meta educativa, ya sea mediante la graduación tradicional o la obtención del GED (General Educational Development, por sus siglas en inglés). Estas iniciativas no solo proporcionan apoyo académico, sino que también conectan a los estudiantes con servicios esenciales como asesoría emocional, tutorías, capacitación laboral y recursos comunitarios, garantizando un acompañamiento integral para promover su éxito educativo y personal.
Al fin del año pasado fue celebrada la Feria de Recursos Educativos en Lowell, una jornada dedicada a brindar apoyo integral a estudiantes que buscan terminar su diploma de escuela secundaria o su equivalente mediante el programa GED. Organizada por el Centro de Recursos para Estudiantes, esta iniciativa reunió a diversas instituciones y programas, tanto del sistema de Escuelas Públicas de Lowell como de otras organizaciones externas, para proporcionar orientación y recursos a jóvenes que necesitan un camino alternativo hacia su graduación.
Durante el evento, Lauren Campion, directora de Students Resource Center, explicó sobre la existencia de múltiples opciones educativas flexibles existentes, desde pequeñas escuelas chárter hasta programas en línea, diseñados para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Además, destacó el trabajo del Engagement Center, que forma parte de las Escuelas Públicas de Lowell, y que juega un rol crucial en la conexión de estudiantes con recursos de apoyo académico, emocional y social.
El propósito de este evento, celebrado en diciembre pasado, fue precisamente promover estas ofertas educativas a los estudiantes y sus familias, y en el mismo los asistentes también tuvieron la oportunidad de conversar con representantes de programas que ofrecen recursos clave como apoyo a la salud mental, vivienda y acceso a alimentos, cubriendo necesidades esenciales que muchas veces impactan en el desempeño académico.
Programas de opción para graduarse
Un componente destacado fue la participación de Job Corps, un programa que no sólo capacita a jóvenes en áreas como asistencia médica, electricidad, fontanería y carpintería, sino que también les acompaña en su transición al mundo laboral. Job Corps se compromete a apoyar a sus participantes durante todo el proceso, incluyendo la búsqueda de empleo y el seguimiento postgraduación durante un año completo, garantizando que cuenten con las herramientas necesarias para alcanzar la estabilidad laboral.
Escuelas Comunitarias (Community Schools)
Esta estrategia aprovecha las asociaciones comunitarias para proporcionar una red de servicios integrales en las escuelas, atendiendo las necesidades del estudiante en su totalidad. Este modelo se alinea con características escolares existentes, como programas extracurriculares y participación familiar, y ha demostrado mejoras en la asistencia, comportamiento y rendimiento académico, especialmente entre estudiantes hispanos/latinos.
Programas de Recuperación de Créditos
Se ofrecen programas diseñados para ayudar a los estudiantes a recuperar créditos académicos perdidos, permitiéndoles ponerse al día y cumplir con los requisitos para la graduación. Estos programas pueden incluir cursos en línea, tutorías y opciones basadas en proyectos.
Programas de Verano
Se han implementado programas de alcance durante el verano dirigidos a apoyar a jóvenes sin hogar y a familias, así como a reenganchar a estudiantes que enfrentaban dificultades con la asistencia o el rendimiento académico.
Clases en Español
Latinx Center también ofrece Hiset (clases equivalentes para High School) en Español. Comuníquese con el Latinx al (978) 319-4097, o visitelos en el 97 Central Street, 3er piso, Lowell, 01852
El Engagement Center
El Engagement Center es un programa híbrido y basado en competencias que ofrece a los estudiantes la oportunidad de obtener su diploma de escuela secundaria. Desde su creación en 2015, ha desempeñado un papel crucial en la reducción de la deserción escolar en las Escuelas Públicas de Lowell. Combina cursos en línea con apoyo de tutoría presencial y remota, además de orientación y apoyo social para estudiantes con más de 60 créditos que no pueden asistir al horario escolar tradicional. También brinda servicios a estudiantes suspendidos a largo plazo, asegurando la continuidad de su progreso académico.
En el año escolar 2023, lograron graduarse 74 estudiantes a través de este programa, que próximamente incorporará opciones basadas en proyectos para la recuperación de créditos. Desde su fundación, ha ayudado a más de 520 estudiantes a obtener su diploma, representando entre el 10 % y el 15 % de la clase de último año de LPS, según su página oficial.
De igual modo, el Career Academy, ubicado en 125 Smith St., Lowell, MA, complementa estos esfuerzos ofreciendo una escuela comunitaria de servicio completo para estudiantes de 9.º a 12.º grado. Juntos, el Engagement Center y el Career Academy proporcionan vías alternativas y apoyo integral para estudiantes en riesgo de abandonar la escuela, contribuyendo significativamente a mejorar las tasas de graduación en el distrito.
Participantes en el evento en el MCC
El evento realizado en el Middlesex Community College estuvo dirigido a jóvenes de 16 a 22 años interesados en explorar alternativas educativas para completar la escuela secundaria y opciones de carrera, ofreciendo recursos valiosos que apoyaron a las familias en el logro de sus metas. Entre los participantes destacados se encontraron Lowell Public Schools, Lowell Middlesex Academy Charter School, Mental Health Resources, Homeless Assistance (McKinney-Vento), Innovation Academy Charter School, Greater Commonwealth Virtual School, Abisi Adult Education Center, LCCE (Latinx Community Center for Empowerment), Middlesex Community College, Tecca Connection Academy, junto a otras organizaciones comprometidas con la educación y el desarrollo juvenil.
Estadísticas de deserción escolar
Según el informe de deserción escolar de 2022-2023 para Lowell High School, la tasa de deserción general fue del 3.8%. Es importante destacar que la tasa de deserción entre los estudiantes hispanos o latinos fue del 5.2%, mientras que la tasa general para todos los estudiantes fue del 3.8%. Esto indica que los estudiantes hispanos o latinos en Lowell High School tienen una tasa de deserción más alta en comparación con el promedio general. Además, los estudiantes con discapacidades presentaron una tasa de deserción del 7.2%, y los estudiantes con dominio limitado del inglés tuvieron una tasa aún más alta, del 7.5%. Estos datos resaltan la necesidad de enfoques específicos para apoyar a estos grupos y reducir las tasas de deserción en la comunidad escolar. (Los datos proporcionados están documentados en el informe de tasas de deserción escolar para Lowell High School del año académico 2022-2023, publicado por el Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts)
Este informe sobre ausentismo crónico y recuperación de créditos en las Escuelas Públicas de Lowell destaca los esfuerzos implementados para mejorar la participación estudiantil y las tasas de graduación tras el impacto de la pandemia de COVID-19. Luego del aumento en el ausentismo y la deserción, se estableció en 2022 el Student Resource Center (SRC), un centro enfocado en estrategias de reenganche y apoyo a estudiantes con dificultades.
Un además...
La Empatía en este Proceso
La empatía es una herramienta poderosa en el ámbito educativo, especialmente cuando se trata de apoyar a jóvenes en situaciones vulnerables. Comprender las emociones y dificultades individuales de cada estudiante puede marcar la diferencia entre el abandono escolar y la oportunidad de un nuevo comienzo. Escuchar con paciencia, sin juzgar, y buscar soluciones adaptadas a sus necesidades no solo genera confianza, sino que también demuestra un compromiso genuino con su bienestar y éxito académico.
Un sencillo ejemplo: Lauren Campion, con sensibilidad y dedicación, logró reintegrar a un estudiante tras visitar su hogar al notar su ausencia prolongada. Al conversar con él, el joven confesó sentirse incómodo por su ansiedad social. Campion, mostrando empatía, habilitó un aula exclusiva para él, permitiéndole retomar sus clases. Un claro ejemplo de cómo escuchar y comprender puede marcar la diferencia. (No se suministran detalles por privacidad)
Pueden comunicarse con: Director of the Student Resource Center: Lauren Campion, Ed.D. (lcampion@lowell.k12.ma.us); Engagement Center Coordinator: Dorothy Louise, LICSW (dlouise@lowell.k12.ma.us). Phone: 978-375-9967
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Alternativas fuera de las Escuelas.
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